十三宣布推出的“在我的家乡囚徒，”第六届角色扮演游戏中屡获殊荣的使命美国系列，在开张mission-us.org 上2020年9月14日。免费互动教育系列中的最新游戏为中学生提供了机会，他们可以在二战期间通过一个日裔美国少年的眼睛看到生活，因为他们遇到了各种各样的观点，见证了重要事件，做出了艰难的选择–并从历史上这一关键，艰难的时刻体验到由此产生的后果。
在“在我的家乡囚徒，”学生步入角色亨利田中，一个16岁的日本的美国男孩，其家人被迫离开他们在回家班布里奇岛，华盛顿，在曼赞纳，战俘营加州。玩家必须做出反映更广泛的生存和抵抗策略的决策：他们会帮助他们的社区，专注于家庭，支持战争努力，抵抗不公吗?就像备受好评的美国使命系列中的所有游戏一样，“我的祖国的囚徒”旨在使年轻人沉浸在美国历史的关键时刻，以增加他们对我们国家过去的了解和了解。游戏还播放了日裔美国艺术家的时期音乐，其中包括玛丽·野村(Mary Nomura)创作和录制的歌曲，也就是她在曼萨纳尔(Manzanar)被关押时所写的“曼萨纳尔之歌”。
该使命美国队与人文科学顾问和日本裔美国人社区的成员密切合作，开发“在我的家乡囚徒。”传承，数字档案，保留口述历史和其他原始资料的监禁，征询内容开发的游戏及其支持的教育者课程指南。监禁历史的著名学者和研究人员的顾问委员会指导了游戏历史内容的发展，其中包括加州大学洛杉矶分校杰克和爱子·赫兹格收藏和Eji Suyama Endowment项目的作者兼研究员Martha Nakagawa;Kashima Tetsuden Kashima，美国民族研究教授华盛顿大学，作者，《未经审判的审判：第二次世界大战期间的日裔美国人入狱》;罗杰·丹尼尔斯(Roger Daniels)，辛辛那提大学(University of Cincinnati)的查尔斯·菲尔普斯·塔夫脱(Charles Phelps Taft)历史教授，作者，《没有审判的囚徒：第二次世界大战 和美国集中营的日裔美国人：日裔美国人的重新安置和监禁的历史》，1941-1945年;和艾伦·奥斯汀(Maryicordia University)的历史与政府教授，作者，从集中营到校园：日裔美国学生与第二次世界大战。此外，该项目是根据贝恩布里奇岛日裔美国人社区和曼萨纳尔委员会的意见而开发的，他们都提供了有关游戏开发的反馈。
Densho执行董事Tom Ikeda说：“ Densho很高兴能够为WNET提供这种经过仔细研究的交互式体验的发展。” “ Mission US通过一种创新的方法来教授日裔美国监禁史，使学生有机会想象自己在角色世界中的生活。这种方法为参与学习和加深对美国历史黑暗篇章的了解提供了新的机会。”
“我的希望是，这款全新的Mission US游戏能让玩家对过去有更细微的了解，同时为教育工作者提供一种有价值的，易于访问的工具，以加深教室和家庭中的历史学习，”执行副总裁Sandra Sheppard说。充电使命美国和儿童媒体和教育WNET董事。
研究表明，通过担当过往同龄人的角色，参加“美国使命”的学生可以与复杂的历史内容和背景建立更加个性化，令人难忘和有意义的联系。截至2020年6月1日，Mission US游戏已在美国50个州的300万注册用户中玩过，其中包括98,000名教师。美国宣教组织网站包含六种游戏和全面的配套教室指南，其中包括基于文档的历史活动，主要资源，词汇表构建者，标准一致性，写作提示，视觉辅助工具和专业发展视频。该网站还为寻求使用美国宣教会的父母和教育者提供提示作为家庭历史学习的资源。
美国其他 Mission游戏还包括“ For Crown还是Colony?”，该游戏在1770年的波士顿为一名14岁印刷厂的学徒提供了帮助。“自由飞行”，跟随一名14岁被奴役的年轻妇女于1848年逃往北方的旅程;“夏安·奥德赛”，玩家可以看到小狐狸的生活，小福克斯是北夏安部落的虚构成员，于1866年向西扩张。“移民之城”，作为14岁的俄罗斯犹太移民莉娜·布罗德斯基(Lena Brodsky)的玩家，在1907年的纽约市找到了自己的路;和“尘土飞扬”，玩家进入金妮和弗兰克的鞋子，
美国宣教组织(Mission US )获得了多个“父母选择奖”，“最具影响力的变革游戏奖”，日本教育媒体奖，国际严肃游戏奖的多个金奖，“常识性媒体学习奖”以及韦比奖官方受奖人指定。
美国使命(Mission US )由THIRTEEN Productions LLC与WNET联合制作。该团队包括美国纽约市立大学纽约市美国社会历史项目/媒体与学习中心的历史学家;教育发展中心的研究人员;和游戏开发商Electric Funstuff。Sandra Sheppard是执行主管。吉尔·彼得斯( Jill Peters)是执行制片人。陈妍希是高级制片人。